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宏扬社会主义中心价值观主题班会教案
文章来源:admin 更新时间:2018-08-31

  活动布景:

  价值观,是人们关于日子中底子价值的崇奉、崇奉、抱负等思想观念的总和,是人和社会精力文明体系中深层的、相对安稳而起主导作用的部分;社会主义中心价值观是:富足、民主、文明、调和,自在、对等、公平、法治,爱国、敬业、诚信、友善。在青少年的价值观构成时期,协助、辅导他们建立起正确的价值观,具有十分重要的历史含义。

  一、活动意图:

  1、经过活动使学生深入领会社会主义中心价值观及调和、对等的内在,懂得价值观的重要性, 开始建立社会主义中心价值观。

  2、懂得要从平常的一点一滴做起,用实际行动来表现社会主义中心价值观。同学之间怎么更调和、对等的共处。

  活动方式:班会、小品、朗读、叙述、评论等。 准备工作:ppt制造

  二、班会的内容:

  1、什么是价值观(教师叙述):

  因为人不同的世界观而发生的不同的对人生的方法论,是人们在知道、评 价人日子动所具有的价值特点时所持有的底子观念和观点。 简略的说,人生价值观就是一个人对事,对人,对日子的观点。也有人说,人生观就是“人自己对人生的含义的观点”。首要表现为“人生的意图和含义”。 沉着的人,做任何严重工作的决议,底子都是权衡挑选的成果,在挑选的过程中,什么是重要的,什么是不重要的,什么是不能违背的规矩,什么是能够变节和违背的,这些东西在心目中的方位,构成了价值观。

  2、咱们需求什么样的价值观(教师发问,必定冷场,咱们如同没有自己的价值观。由下面内容点出)

  3、说出咱们自己认可的价值观

  (1)咱们崇拜的历史人物:说出他的业绩 总结他的质量

  (2)咱们厌烦的历史人物:说出他的业绩 总结他的质量

  (3)说出教师自己的厌烦的历史人物或崇拜的历史人物(教师弥补学生没有提到的价值观)

  (4)咱们心里认可的价值观:(引导出社会主义中心价值观)

  弥补:社会主义中心价值观:是指人们对社会主义价值的性质、构成、规范和点评的底子观点

  4、由同学、教师扮演小品。

  5、由两个同学合弹合唱《朋友》。

  6、同学评论咱们需求的价值观

  教师总结咱们需求社会主义中心价值观(ppt演示)

  7、同学谈领会(教师提示从以下三方面) (1)怎么在学习中加强自我涵养 (2)怎么在社会实践中加强自我涵养 (3)怎么在与人往来中加强自我涵养

  8、教师总结

  中心价值观,是一个社会、一个职业、一个部分、一个集体甚至个别的一个人行进的 标杆和斗争的力气源泉。经过社会主义中心价值观的学习,自己对社会主义中心价值观有了进一步的了解。作为一个九零后的学生,咱们或许不能彻底了解其间的艰深,但我能了解的是努力学习政治、学习文明才干更好地为社会主义的建造做出奉献。社会主义中心价值观不是一朝一夕所能构成的,不只需求社会、校园和家庭的外部教育和影响,协助学生建立正确、科学的价值观;相同需求学生自动加强自我涵养,不断提高本身本质,建立社会主义中心价值观,自觉成为社会主义工作的建造者和接班人

  9、全班同学在合唱中完毕班会。

本文源自: 环亚国际